2015年10月22日至11月5日，我有幸参加了“国培计划（2015）”为期15天的培训。重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验。学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者。通过学习，我深深地感受到学前教育所面临的机遇与挑战。
培训期间，湖北师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容，作为一名青年的幼儿教师，我感受到了国家对学前教育的重视，使我身为幼儿教师倍感光荣与神圣。非常感谢许园长给我的这次机会，也感谢师范学院的老师们和领导们为我们这次培训提供了一个优质的教学团队，为我们搭建了一个良好的学习与交流的平台，各位专家、教授们毫无保留地把自己在学习和工作中的经验拿出来指导我们，我很佩服他们的知识渊博，他们是我们学习的榜样。
10月23日上午，黄石市委机关幼儿园的骨干教师柯娟老师为我们诠释了数学工作坊。让我们首先了解了什么是数学，知道数学在我们的生活中无处不在，我们的衣、食、住、行都离不开数学。让我们知道幼儿的认知离不开数学，学习数学是幼儿生活的需要，也是认识事物的需求。再就是让我们学习对数学教育的认识，老师是教育的实施者，告诉我们在数学的教育中，老师要如何实施。通过学习数学工作坊，让我们对数学有了新的认识，也有了更浓厚的兴趣。每个年龄段的幼儿都有不同的接受能力，我们要用不同的方法让幼儿感知我们身边无处不在的数学，让他们对数学可以产生学习的兴趣。
23日下午湖北省幼儿园教师培训中心的金老师给我们学习了班级的管理与建设，从中让我学习到了班级管理的几个主要特点，那就是全员性、综合性、渗透性、专业性和层次性，明确班级管理的任务和班级管理的原则。告诉我们要如何当好育儿园的班组长及和保育员要共同完成的工作。教我们学习了如何进行幼儿的常规管理，知道了让幼儿在活泼有序的状态下学习、生活是常规教育的目的之一。还告诉我们环境创设的重要性，我觉得有一句话说得非常好：环境是无声的教育！
10月25日上午湖北师范学院学前教育系的秦老师为我们解读了《3至6岁儿童学习与发展指南》，让我们对《指南》不再陌生和困惑。我们学习了《指南》文本的理解、《指南》的文本结构、《指南》的定位。指出了《指南》与《刚要》的关系：《刚要》是《指南》实施方向的航标灯，而《指南》是《刚要》转化为实践的桥梁。通过《指南》与《刚要》的比较，了解了他们的相同点和不同点。通过对《指南》的解读，让我知道了学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要的意义。
25日下午，湖北师范学院的王老师为我们讲述了教师的五心修炼。我觉得这对于我们幼儿教师是很有大促进作用的一节课，告诉我们教师要有五颗心，即慈悲心、平等心、清净心、欢喜心和智慧心，让我们知道教师其实是一个很崇高的职业，在国外，教师被称为是太阳底下最光辉的职业，中国也有句古话叫做：天地君亲师。说得就是老师的职业很高尚，我们要摆正自己的心态，以爱孩子、爱生活的心态，就会成为一名好老师。
我们还学习了很多关于幼教方面的知识，如《幼儿园课程与民间教育资源》、《中国幼儿园教师的专业标准、问题及策略》、《幼儿园民间游戏资源开发与利用》，还学习了美术活动的选材与创作、音乐活动游戏化与社会性发展、还有幼儿园区角活动设计与实践指导等等许多的课程，在这些学习中，学到了很多的东西，如果把学到的知识运用到实践中去，我相信我们会成长的更快。
我们还到省级示范幼儿园进行了跟岗实践，在别人的幼儿园学习他们做得好的方面，比如班级教师工作协作、班级主题环境的布置、班级幼儿的管理等，我都从中看到别人的优点，比如：两名老师分上下午班上班，充分有时间备课和制作教具，特别是填写班务日志，交班老师一看就知道班级幼儿的情况，并且老师把和家长打电话等做过什么事情的沟通都写得清清楚楚，我觉得这上点不仅促进班级各方面管理，更能养成教师良好的工作习惯。班级环境显示出来是老师和幼儿的共同参于，并且知识面适合幼儿，让环境活起来了，幼儿自然也就喜欢和接受了。班级幼儿管理，老师有固定的音乐，幼儿在美妙的音乐中，就可以领会教师的指导，比如收发玩具、上下课等。看到他们班级管理的有声有色，我触动很大，也冷静回忆我自己的工作，找到自己工作中的不足，比如耐心不够，课堂也没有充分的准备，班级管理都是一天到晚和孩子们嚼口舌。
通过15天的培训，使我学到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足，也让我们看到了幼教事业的美好未来，也让我体会到了现实的真实存在，现实告诉我们：作为幼教工作者必须与时俱进，坚持学习，勤于研究，善于发现，才能胜任。也只有这样我们才能在研究中发现，在学习中进步，才能把幼教工作做好。
作为一名幼儿教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入到今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。一名幼儿教师必须要加强自身的文化修养，不断的反思，努力改正不足和缺点，才能真正的锐变。
感谢这次难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识上的又一次储备。
邓正玉
2015.11.23