我发现，许多小朋友在拿笔画画或写什么的时候，把头都压得好低，好像眼睛都快贴到纸上面去了，每次我都在提醒小朋友要注意要抬起头写画，可他们只能坚持一小会儿，就又慢慢地又把头低下去了，对于这个现象，我组织了一节活动课，目的就是要小朋友学会保护小眼睛，注意写画的姿势。

    这一课非常贴近孩子的生活。开始，我开展了闭眼睛玩游戏摸摸猜猜的活动，主要是为了让孩子体验没有眼睛的烦恼。但在课堂上有些孩子不听使唤，故意睁开眼睛和虚眯眼睛玩。我沉思了，还有没有更有效的活动方式呢？于是，我把活动稍做了点修改，就是以竞赛的形式，请每组派代表上台来体验。再请台上的幼儿做完游戏后，谈自己的感受。我发现这样一改，反倒孩子们的积极性更高，观察也更仔细了。

在活动中通过让幼儿亲身体验来感知、进一步的观察与讨论的形式，使小朋友加深了对造成眼睛损害的一些不正确的做法，以及怎样来保护眼睛的一些基本常识，增强了幼儿自我保护的意识，同时激发了幼儿关心、帮助盲人的同情心。活动中通过我的引导和肯定，让幼儿的每一个想法得到教师和其他小朋友的认可，大大提高幼儿参与活动的兴趣，使幼儿在愉快的氛围中获得知识。在活动中我为幼儿准备了其他小朋友在日常生活中的录像，使幼儿在活动的时候能清晰的看到小朋友们的做法，并能直截了当的说出这样的做法是否准确，这样，就让幼儿在日常生活中避免了不好的做法。

通过这节课，小朋友们都知道了要保护好自己的小眼睛，因为眼睛对于我们太重要了，他们也知道了如何去写画，怎样看电视才不会伤害我们的眼睛，了解了更多保护眼睛的方法。